Este Blog tem por objetivo compartilhar experiências no ensino da Matemática, promover a integração da tecnologia com a prática diária da sala de aula. Sejam todos bem vindos! Utilizem este espaço! Deixem seus comentários e sugestões!
Quem sou eu
- profª Lela
- Uma eterna aprendiz. "Se tem uma coisa que a mente nunca se cansa, nem se arrepende é de aprender." Nessa vida da gente cabe muita coisa... Apaixonada por minha profissão entrelaçando conhecimento matemático, gestão escolar e TICs.
quinta-feira, 21 de abril de 2011
quinta-feira, 24 de março de 2011
1º encontro - Turma Pós Graduação: EIAIGE080610CANG
TÉCNICA: GENTILEZA
EXPLANAÇÃO : TECNOLOGIA - MÍDIAS- EDUCAÇÃO ( DATA SHOW)
ALGUNS VÍDEOS UTILIZADOS:
BLOG: interação em temas abordados.
SUGESTÃO DE LEITURA ON LINE :
EXPLANAÇÃO : TECNOLOGIA - MÍDIAS- EDUCAÇÃO ( DATA SHOW)
ALGUNS VÍDEOS UTILIZADOS:
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Trabalho em grupo - LIVRO “TECNOLOGIA Educacional” Descubra suas possibilidades na sala de aula.[Lígia Silva Leite]
Trabalho em grupo - LIVRO “TECNOLOGIA Educacional” Descubra suas possibilidades na sala de aula.[Lígia Silva Leite]
•(A turma será dividida em 4 grupos – para estudo de Tecnologias dependentes e independentes abordadas no livro e posterior socialização, cada grupo entregará cópia do trabalho para avaliação, utilizando alguma mídia para apresentação.
BLOG: interação em temas abordados.
SUGESTÃO DE LEITURA ON LINE :
O que é mídia-educação
Por Maria Luiza Belloni Acessar :
http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=M8ymArfMU-4C&oi=fnd&pg=PA5&dq=m%C3%ADdia+educa%C3%A7%C3%A3o&ots=XTUPuKbELZ&sig=wPxwrMiWYAyjpujyJ_ZnkurubTU#v=onepage&q&f=false
* Comentar matéria lida.
* Comentar matéria lida.
segunda-feira, 21 de março de 2011
Turma Pós Graduação : EIAIGE080610CANG
Saudações midiáticas!!!!!
É para mim gratificante trilhar com vocês o caminho que esta disciplina requer, porque trata de um campo muito inquieto, muito rico de novidades e em constante renovação: o campo das tecnologias e mídias!!!
Mas, vamos lá!
Tenho certeza, que juntos faremos um trabalho que envolverá trocas de experiências, descobertas e que inspirará a utilização de mídias na mediação pedagógica.
Um abraço!
Vamos nessa?
sexta-feira, 10 de dezembro de 2010
Apresentação de Vídeos Matemáticos
Aconteceu dia 06 na Escola a apresentação de trabalhos referente a proposta de leitura do livro " O Homem que Calculava". As proezas matemáticas do calculista persa Beremiz Samir - o Homem que Calculava - tornaram-se lendárias na antiga Arábia, encantando reis, poetas, xeques e sábios. Neste livro, Malba Tahan relata as incríveis aventuras deste homem singular e suas soluções fantásticas para problemas aparentemente insolúveis.
As turma 81 e 82 construíram vídeos matemáticos narrando as histórias contadas pelo árabe. A sessão de cinema rendeu pipoca e muitas risadas. Parabéns alunos, é assim que adquirimos conhecimento.
Em breve, postarei algum dos vídeos.
Saudações matemáticas.
domingo, 5 de dezembro de 2010
Teorema de Pitágoras
Teorema de Pitágoras
Pitágoras foi um importante matemático e filósofo grego. Nasceu no ano de 570 a .C na ilha de Samos, na região da Ásia Menor (Magna Grécia). Provavelmente, morreu em 497 ou 496 a.C em Metaponto (região sul da Itália).
Enquanto visitava o Egito, impressionado com as pirâmides, desenvolveu o famoso Teorema de Pitágoras. De acordo com este teorema é possível calcular o lado de um triângulo retângulo, conhecendo os outros dois. Desta forma, ele conseguiu provar que a soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa.
Vídeo sobre o Teorema
PROPOSTA DE TRABALHO
Alunos da 8ª série da Escola João de Deus Nunes - turmas 81 e 82 constroem o conhecimento matemático sobre o Teorema de Pitágoras.
A criação de situação - problema que aborda o teorema foi realizada pelos alunos no ambiente da Escola e em locais da cidade, utilizando instrumento de medição e comprovando na prática sua utilização.
Fotos da atividade
sexta-feira, 3 de dezembro de 2010
Deficiência matemática????
" Cerca de 20% da população mundial apresentam alguma deficiência matemática "
Imagine como seria se você pudesse desenvolver uma habilidade sem fazer qualquer esforço. Para isso, bastaria se submeter a algumas sessões de choque no cérebro. Pode parecer ficção científica, mas não é. Cientistas britânicos aperfeiçoaram o desempenho matemático de 15 pessoas ao aplicar em uma região específica de seus cérebros uma corrente elétrica fraca e constante. A pesquisa foi publicada esta semana na versão on-line da revista Current Biology.
Acesse o link abaixo e confira essa pesquisa
http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/11/terapia-de-choque-para-deficiencia-matematica
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